SA11.2 - SAÚDE COLETIVA: DESAFIOS PEDAGÓGICOS (TODOS OS DIAS)
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43422 - CONSTRUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ATENÇÃO PRIMÁRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA AÇÃO EXTENSIONISTA NO ENSINO DA SAÚDE MENTAL DO TRABALHADOR
TAYLOR MAXELINO AMORIM DE SOUSA - UFJF, DENIS CARVALHO ALMEIDA - UFJF, ANDRÉIA APARECIDA DE MIRANDA RAMOS - UFJF
Período de Realização
JUNHO DE 2020 A DEZEMBRO DE 2021
Objeto da experiência
O ENSINO DO CAMPO DA SAÚDE MENTAL DO TRABALHADOR ATRAVÉS DE UMA AÇÃO EXTENSIONISTA.
Objetivos
- DESCREVER A EXPERIÊNCIA DE AÇÃO EXTENSIONISTA SOBRE SAÚDE MENTAL E TRABALHO, REALIZADA COM ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA, SERVIÇO SOCIAL E DIREITO NO CAMPO;
- APRESENTAR A CARTILHA CONSTRUIDA PELOS ALUNOS PARTICIPANTES, COM TEMAS SOBRE SAÚDE DO TRABALHADOR PARA A ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE;
Metodologia
DESENVOLVEU-SE ATIVIDADES SEMANAIS, REMOTAMENTE, ATRAVÉS DE PLATAFORMAS DIGITAIS, EM VIRTUDE DA PANDEMIA DE COVID-19. CADA ALUNO FICOU RESPONSÁVEL POR REALIZAR BUSCA BIBLIOGRÁFICA SOBRE O TEMA E APRESENTA-LA AO GRUPO, NO FORMATO DE CLUBE DE LEITURA. EM SEGUIDA, REALIZOU-SE CONVERSAS COM TRABALHADORES DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE COM O OBJETIVO DE ESTABELECER INFORMANTES CHAVES E CONSTRUIR UMA BASE DOS CONHECIMENTOS JÁ EXISTENTES E QUAIS AS PRINCIPAIS DEMANDAS DE FORMAÇÃO SOBRE O TEMA.
Resultados
FOI ELABORADA UMA CARTILHA, PARA ACESSO RÁPIDO, COM PRINCIPAIS TÓPICOS SOBRE IDENTIFICAÇÃO, ACOLHIMENTO,ACOMPANHAMENTO E ENCAMINHAMENTO AO CENTRO DE REFERÊNCIA REGIONAL EM SAÚDE DO TRABALHADOR, DE SITUAÇÕES DE ADOECIMENTO MENTAL RELACIONADADO AO TRABALHO, PARA USO NA ROTINA DOS TRABALHADORES DA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE.
Análise Crítica
HOUVE DIFICULDADES NO CONTATO COM OS TRABALHADORES DA ATENÇÃO BÁSICA QUE ESTAVAM BASTANTE MOBILIZADOS COM AS AÇÕES DE ASSISTÊNCIA E VIGILÂNCIA DA PANDEMIA PELA COVID-19. NO ENTANTO, O CLUBE DE LEITURA E OS INFORMANTES CHAVES CONSTITUÍRAM IMPORTANTES ELEMENTOS PARA ELABORAÇÃO DO MATERIAL. A AÇAO DE EXTENSÃO PERMITIU A APROXIMAÇÃO DOS ALUNOS DA GRADUAÇÃO COM O TEMA DA SAÚDE DO TRABALHADOR.
Conclusões e/ou Recomendações
A ATIVIDADE PERMITIU QUE O ENSINO DO CAMPO DA SAÚDE MENTAL E TRABALHO FOSSE DESENVOLVIDA DE FORMA ATIVA, DINÂMICA E PARTICIPATIVA PELOS ALUNOS, QUE REALIZARAM ESTUDO APROFUNDADO SOBRE OS TEMA E SOBRE COMUNICAÇÃO EM SAÚDE. DESTA FORMA, PODE-SE CONCLUIR QUE A ATIVIDADE PERMITIU UM PROCESSO ENSINO-APRENDIZADO SIGNIFICATIVO, CAPAZ DE GERAR TRANSFORMAÇÃO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE CADA ALUNO PARTICIPANTE.
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