SA13.5 - POVOS ORIGINÁRIOS, VIOLÊNCIA E INIQUIDADES EM SAÚDE (TODOS OS DIAS)
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38280 - EL AMBIENTE SEGURO COMO CONDICIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ, SEGÚN ESTUDIANTES DE SALUD PÚBLICA Y ENFERMERIA MEDELLÍN COLOMBIA
ÁLVARO GIRALDO PINEDA - UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, CONSTANZA FORERO PULIDO - UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, JULIANA CALLE OROZCO - UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, MIGUEL ÁNGEL ORREGO RODRÍGUEZ - UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, NORBY TATIANA GAMBOA SEGURA - UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Apresentação/Introdução
La Universidad se ha comprometido con la formación de profesionales conscientes de su responsabilidad social, capaces de llevar a cabo el cambio a partir de la solución de problemas. Es fundamental que los programas tengan un diseño de construcción de cultura de paz, por medio de la educación que esté de acuerdo con las expectativas de los estudiantes especialmente los del área de la salud.
Objetivos
Conocer las propuestas que tienen los estudiantes de Enfermería y Salud Pública con respecto a lo que la universidad debería hacer en relación con la construcción de cultura de paz.
Metodologia
Investigación cualitativa con enfoque etnográfico. Los participantes fueron estudiantes de pregrado de Salud Pública y Enfermería, que habían cursado tres semestres en su respectivo programa y accedieron voluntariamente. Para la recolección de la información se utilizaron la entrevista y el diario de campo La información recolectada, se grabó previo consentimiento de los participantes. El análisis de la información incluyó la codificación como el proceso de caracterización de los datos, la construcción de categorías y subcategorías con base en los códigos y la realización de mapas conceptuales para la elaboración del informe final. Se respetó la confidencialidad la libertada y la dignidad.
Resultados
La universidad debe construir un ambiente seguro para garantizar unos profesionales de la salud que trabajen desde la mirada de la cultura de paz, para lograrlo debe educar a los estudiantes en formación ciudadana que les permita salir del individualismo, para ello debe trabajar en solidaridad, tranquilidad, tolerancia y perdón. Se requiere también la formación de un pensamiento crítico que los lleve al buen vivir por medio de un trabajo colectivo en el cual se busca la calidad de vida y el conocimiento de la naturaleza y las personas. La Universidad debe educar para la vida y para ello se hace necesario modificar el currículo.
Conclusões/Considerações
Según los estudiantes la Universidad debe garantizar un ambiente seguro, para ello proponen tres estrategias: individual, social y modificación del currículo. En lo individual se busca modificar la visión de los estudiantes, que está centrada en ellos mismos, en lo social se pretende que trabajen por un buen vivir no solamente de ellos sino de las comunidades, además se busca que el currículo forme más allá de lo técnico.
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